Crónica del encuentro de COPOE con el presidente del Gobierno de España, Pedro Sánchez, y la Ministra de Educación y Formación Profesional, Isabel Celaá

  • 14/10/2019
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El 29 de agosto de 2019 COPOE fue convocada a una reunión para tratar sobre la Formación Profesional, dentro de la ronda de contactos que el presidente del Gobierno en funciones, Pedro Sánchez, está realizando con el fin de configurar un programa de gobierno. El presidente estuvo acompañado por la Ministra de Educación y Formación Profesional, Isabel Celaá, y el Secretario de Estado, Alejandro Tiana.

Desde COPOE se ha valorado de forma muy positiva que en la elaboración de un programa de Gobierno se cuente con la participación de profesionales expertos en cada sector.

En representación de la COPOE acudió su presidenta, Ana Cobos Cedillo y junto a representantes de la empresa, el sector de la innovación y tecnología, así como de la Formación profesional, se trataron los siguientes asuntos con las siguientes aportaciones:

  • Para que la Formación Profesional llegue al alumnado y sus familias es necesario que se fomente la Orientación Educativa y Vocacional pues no basta con informar mediante campañas informativas, sino que es necesario orientar a las personas para que la formación profesional contribuya al desarrollo de su proyecto vital. La Orientación es un proceso que acompaña a las personas a lo largo de toda la vida.
  • Para hacer posible una Orientación eficaz es imprescindible que se haga una mayor inversión y que la ratio de profesionales de la Orientación en España se acerque a la que recomiendan los organismos internacionales cualificados: 250 estudiantes por orientador/a.
  • La Formación Profesional necesita una revisión para un cambio profundo que se adapte a los tiempos actuales caracterizados por las tecnologías y la digitalización de los medios.
  • Es necesario conectar la práctica laboral con la formación en los centros educativos, actualizando los contenidos teóricos y promoviendo el aprendizaje práctico, así como la formación dual en centros de trabajo.
  • Hay que hacer una campaña de visibilización en los medios para que aumente prestigio social de las profesiones a las que se accede por la FP.
  • Es necesario llegar a los jóvenes para que conozcan la FP y la contemplen como una buena opción formativa. La forma de llegar a ellas y ellos es mediante los medios audiovisuales con los que ellos se comunican habitualmente. Se necesitan campañas de impacto con estética juvenil.
  • Es imprescindible fomentar la Formación Profesional Básica como medida compensatoria y alternativa al abandono escolar temprano de modo que todas las personas tengan una cualificación profesional por mínima que sea y “nadie se quede atrás”.
  • La Formación Profesional debe contribuir a la igualdad y a acabar con la brecha de género que existe en la distribución del trabajo en nuestro mundo por la que las mujeres tienen el riesgo que quedar detrás en las tecnologías más innovadoras. Para trabajar en ello es imprescindible que se fomente la Orientación educativa.
  • La Formación Profesional debe tener en cuenta a las personas con diversidad funcional, pues mediante la cualificación profesional se logra la inserción social y laboral de las personas y por consiguiente, su bienestar.
  • Hay que hacer investigaciones en Formación Profesional y Orientación para saber qué metodologías didácticas funcionan, cómo es la inserción profesional, qué perfiles profesionales necesita el mercado de trabajo, etcétera. En definitiva, se trata de que en Educación y en Formación Profesional se tomen decisiones avaladas siempre por los resultados de la investigación educativa.
  • info@psicopedagogia-euskadi.org

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