Taller de sensibilización sobre convivencia intercultural y género

Taller de sensibilizacion convivencia

 

 

Nuestras sociedades caminan hacia un pluralismo cultural creciente, condicionado por dos realidades que definen nuestro tiempo: la globalización y la migración.

La convivencia intercultural corre el riesgo de constituirse en uno de los problemas decisivos de nuestra sociedad, en la medida en que el fenómeno de la inmigración no se aborde en clave de derechos humanos para todos.

 

 

OBJETIVO: favorecer la inclusión educativa y comunitaria de personas y colectivos en riesgo de exclusión educativa y social, en razón de origen étnico o situación de desventaja económica o cultural, familiar, sexual, etc. así como el fomento de una cultura de solidaridad y cooperación al desarrollo con especial mención de la mujer.

DESTINATARIOS: Alumnado de 3º de la ESO y alumnado de Iniciación Profesional.

ÁREAS: Tutoría y Planes de convivencia e interculturalidad del Centro.

CONTENIDO DEL TALLER: el taller consta de dos sesiones de dos horas cada una, impartidas por colaboradores de ApsidE y Orientalan, en las aulas ordinarias.

Primeras dos horas:

  • Recopilar las actitudes del alumnado mediante un Pretest.
  • Trabajar los prejuicios y los estereotipos ante la diversidad cultural
  • Escuchar el testimonio de un inmigrante.

Tercera y cuarta hora:

  • Personas refugiadas e inmigración (mediante vídeos).
  • Globalización: Tomamos conciencia del injusto reparto de la riqueza en el mundo.
  • Ante tal situación: Desarrollo sostenible y los ODS con especial mención del nº1(fin de la pobreza) y del nº5 (igualdad de género).
  • Juego de roles mediante un teatro para trabajar el contenido tratado anteriormente.
  • ¿Qué puedo hacer en  favor de la convivencia intercultural, la acogida  a las personas inmigrantes y refugiadas y la implantación de los ODS?
  • Cerrar el taller con un Postets.

 

METODOLOGÍA EMPLEADA: se favorecerá la participación activa y el protagonismo del alumnado, mediante dinámicas en grupo como el rol-playing para estimular el diálogo, la conciencia crítica y el compromiso hacia los valores de la convivencia democrática. Se utilizarán las TIC.

CENTROS QUE PARTICIPARÁN EN EL CURSO 2019/2020: Ander Deuna Ikastola; IES San Inazio; IES Txurdinaga Behekoa; Instituto Saturnino de la Peña; Instituto Gabriel Aresti; Instituto Behurko; Berrio-Otxoa; Hijas de la Cruz Bilbao; Salesianos Deusto; IES Ibarrekolanda; IES Miguel de Unamuno de Bilbao; IES Erandio.

 

info@psicopedagogia-euskadi.org

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