COPOEren "Educar y Orientar" aldizkariaren 12. zenbakia deskarga daiteke esteka honetan.
EDITORIALEAN, gaur egun orientatzailearen inguruan sortzen diren arrisku eta kezkei heltzen zaie, baita hezkuntza-arloan duen rolari ere, hau da, gure lanari eragiten dioten arriskuei. COPOEren bilakaera historikoari buruzko beste artikulu batekin batera.
ELKARRIZKETEN atalean, , puntu interesgarri batzuk aztertzen dituen Lidia Santanari egindako elkarrizketa garrantzitsu bat dago.
Aldizkaria osatzen duten hiru blokeen barruan, IRITZI ETA EZTABAIDA blokean, ebaluazio psikopedagogikoaren egoerarekin lotutako zenbait gai aztertzen eta horiei erantzuten saiatu gara, horien erabilgarritasunari eta egiten ari garen praxi onari edo txarrari buruz hausnartuz. Hezkuntza-orientazioan esku hartzeko ereduei buruz ere eztabaidatu da. Eta orientazioa zalantzan jartzen da.
TIMOLOGIA atalean hezkuntza emozionalaren gaia landuko dugu.
APUNTE TEORIKOEN blokean sei artikulu daude, kontzepzio desberdinei buruzko ekarpen teorikoekin.
ESPERIENTZIEN blokean, gaur egun Espainian hezkuntza inklusiboaren arloan garatzen ari diren ideia praktikoei eta programei buruzko zenbait artikulu daude.ORIENTAZIOARI ETA IKTEI buruzko blokearekin jarraituko dugu. Bertan, orientatzaileen gaitasun digitalaz hitz egiten da, etengabeko prestakuntzaren bidez.
Azkenik, COPOEREN LEIHOAN, COPOEn konfederatutako hainbat elkartek egindako proposamenak erakusten dira, bai eta orientazioaren eta COPOEren esparruan garatuko diren hurbileko jarduerak ere.
Halaber, argitaratu berri diren material oso interesgarrien BIBLIOGRAFIA KOMENTATU bat dago.
