Zeuk Esan consta de un teléfono de ayuda y de una web.

Zeuk Esan es un servicio gratuito y anónimo de Orientación, Asesoramiento e Información para la Infancia y la Adolescencia.

El teléfono Zeuk Esan es el 116111. Es gratuito (no te cuesta nada) y es totalmente anónimo.

Por otra parte, tienes a tu disposición la web Zeuk Esan, que contará con sus blogs, sus redes sociales, su propio canal de vídeo y un buzón de consultas totalmente anónimo, por si, en vez de llamar por teléfono, prefieres escribirnos y contarnos lo que te pasa.

Entrevista a Alberto Durán, Vicepresidente primero ejecutivo de la Fundación ONCE.

Desde la Fundación ONCE, Alberto Durán trabaja por lograr una mayor inclusión escolar de los chicos discapacitados, donde en etapas no obligatorias las cifras son aún muy bajas.

Puedes leer la entrevista completa desde estos enlace: www.magisnet.comwww.convivirconespasticidad.org

Viernes, 01 Octubre 2010 00:41

"Los videojuegos en el tratamiento del TDAH"

Los videojuegos, bien seleccionados y utilizados con un enfoque terapéutico, pueden permitir que los afectados de TDAH trabajen de una manera mucho más eficiente y marcada con alto componente lúdico.

Leer artículo

El pasado 8 de febrero, nuestro compañero Ernesto Gutiérrez-Crespo, presidente de ApsidE y vicepresidente de COPOE, participó en el programa "Vivir para ver" de Radio Euskadi, en el que habló sobre la importancia de la orientación educativa.

Podéis escuchar la enrevista completa desde este enlace.

Os presentamos este nuevo blog, ORIENTALAN, un proyecto que nace con el objetivo de dotar a orientadores y estudiantes de herramientas, materiales y todas las novedades relacionadas con la orientación académico-profesional en el ámbito vasco.

Podéis encontrar diferentes secciones con recursos que seguro os serán de utilidad para vuestro desarrollo tanto académico como profesional.

Acceso al blog

Tras la celebración de su  VI Encuentro Estatal celebrado en Bilbao del 11 y el 13 de Mayo de 2012,  los orientadores y orientadoras  queremos trasmitir las siguientes reflexiones y propuestas para la mejora de la calidad de la educación, en general y de la orientación , en particular.

Programa Redes nº 114, emitido el 9 de diciembre de 2011

Hace más de dos décadas, Howard Gardner revolucionó la psicología con su teoría de las inteligencias múltiples.

Su trabajo repercutió en la mejora del sistema educativo y le valió un reconocimiento internacional y numerosas distinciones, entre ellas, el premio Príncipe de Asturias de Ciencias Sociales de 2011.

En ocasión de la entrega de este galardón, Punset y Gardner protagonizaron un coloquio en Avilés y conversaron sobre las inteligencias múltiples, las nuevas tecnologías y el surgimiento de una manera nueva y personalizada de educar a los niños.

Con un estilo claro y directo los autores analizan la crisis, sus causas, los efectos y las posibles soluciones para demostrar que existen otras vías distintas a las que proponen la patronal, los banqueros, los directivos de los bancos centrales y los políticos a su servicio, que pueden crear más empleo y generar bienestar social.

Una obra con propuestas concretas que recoge el espíritu del 15M y la voz de todas las personas que ansían respuestas diferentes y que quieren remedios factibles para salir del abismo al que parecen abocadas.

Autores: Vicenç Navarro, Juan Torres y Alberto Garzón

Prólogo: Noam Chomsky

El siguiente trabajo supone un acercamiento desde la psicología positiva, desde el estudio de las bases de bienestar psicológico, la felicidad y las fortalezas y virtudes humanas, a nuestra comunidad educativa.

Edita: GENERALITAT VALENCIANA - Conselleria d’Educació 2010

Puedes descargar el libro en pdf desde este enlace.

Jueves, 20 Enero 2011 03:40

Documentos TV - Palabras al viento

La dislexia está detrás de gran parte del fracaso escolar, laboral y personal. Es un trastorno neurológico que afecta a más del 4% de la población española. La principal dificultad es asociar las letras a sus sonidos.

Causa de gran parte del fracaso escolar y de algunos problemas en el desarrollo laboral y personal, en España todavía es una gran desconocida y está insuficientemente tratada en las aulas. Su atención desde el sistema de salud público es casi inexistente. Los padres de los niños que padecen dislexia tienen que recurrir, con sus propios medios, a los tratamientos privados para intentar que la vida escolar de sus hijos no se vuelva una pesadilla.

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info@psicopedagogia-euskadi.org

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