Este informe tiene como objetivo dar a conocer la distribución de la figura del orientador en los diferentes niveles educativos de enseñanza no universitaria en cada una de las Comunidades Autónomas del Estado Español.

Para elaborarlo se ha utilizado un cuestionario que ha sido respondido por representantes de las asociaciones de orientación educativa en cada comunidad autónoma. En los casos que no ha habido representación en la Comunidad, Ernesto Gutiérrez-Crespo, vicepresidente de COPOE, presidente de ApsidE y coordinador de este informe, ha contactado con orientadores de esas comunidades autónomas que han respondido al cuestionario.

Puedes descargarlo desde este enlace.

El número de mayo de la revista Entre Estudiantes ya está disponible y, como ya hicieron con el número de abril, la edición digital puede descargarse de forma gratuita desde este enlace.

Ya está disponible el número 52 de la revista digital "Ámbitos de Psicopedagogía y Orientación" publicada por los compañeros de COPOE de la asociación ACPO.

Puedes acceder a la revista a través del enlace www.ambitsaaf.cat

Ante la extraordinaria situación provocada por el Covid-19, la Asociación de Orientadores y Orientadoras de Málaga lanza este número especial, con un extenso monográfico coordinado por Alberto del Mazo.

Puedes acceder a la revista a través de este enlace.

El número de abril de la revista Entre Estudiantes ya está disponible y en esta ocasión la edición digital puede descargarse de forma gratuita desde este enlace.

En este documento se compara el éxito del alumnado en el paso de curso y de etapa en la educación primaria y secundaria, en España y en Alemania, Canadá, Estados Unidos, Francia, Italia, Países Bajos, Portugal, Reino Unido y Suecia.

En él se analizan la realidad y las circunstancias que explican el éxito educativo en buena parte de los países considerados y los matices de dicho éxito, pero también los del fracaso en aquellos casos en los que se produce.

El documento consta de dos partes. En la primera se analizan y resumen diferentes aspectos de los sistemas educativos del conjunto de los países. La segunda parte es un Anexo con fichas de la situación de los países de nuestro entorno económico-cultural.

Es un documento técnico que plantea, entre otros temas, el exceso de suspensos y repeticiones de curso, la importancia de la orientación en los procesos de acceso a los distintos cursos, la casi inexistencia en los otros países de un título como el de la ESO, la sobrecarga de los temarios, el altísimo número de personas que no titulan, la falta de medidas que apoyen la formación profesional…

Descarga el documento desde este enlace.

Un interesante documento, muy práctico para utilizar en los programas de orientación vocacional en 6º de Educación Primaria en el tránsito hacia la Educación Secundaria Obligatoria.

Puedes descargarlo desde este enlace.

Os presentamos el documento que hemos enviado al Ministerio con nuestras enmiendas a la LOMLOE, podéis descargarlo desde este enlace.

Además, también hemos elaborado un documento en el que detallamos las propuestas concretas que consideramos deberían recogerse en una nueva ley sobre educación, podéis descargarlo desde este enlace.

Son las 9:30 de la mañana. Llevamos varios días de cuarentena. Escucho un revuelo en el patio común del edificio en el que vivo. Me asomo desde la ventana de mi 4º piso y veo una persona  en el suelo, inmovil. A su alrededor, policías, personal médico... Los policías preguntan si alguien conoce a esa persona. Una vecina  señala que tiene el teléfono de un familiar. Contemplo la escena sobrecogido. Transcurren mucho tiempo  y observo que ningún familiar se acerca a reconocer el cadáver. Será que es tiempo de cuarentena, también emocional. Llegan unos operarios de la funeraria, recogen el cadáver y se lo llevan. Soledad absoluta. Muerte casi-anónima.

Los últimos acontecimientos recientes, ante la llegada de la COVID-19, nos obligan a estar en casa a estudiantes, familias y profesorado. Se trata de un reto único del que sin duda lograremos salir juntos.

Orientadoras y orientadores educativos de toda España han respondido a esta propuesta de APOCLAM de recoger en un boletín especial una serie de reflexiones, ideas, herramientas y orientaciones que pueden sernos útiles durante estas semanas.

Son tiempos difíciles, pero también son tiempos de empatía, gratitud y en los que sin duda vamos a reforzar el sentimiento de comunidad.

Podéis descargar esta edición especial del Boletín de APOCLAM desde este enlace.

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